近日，北京大學(xué)2018年在廣西高考招生錄取工作圓滿結(jié)束。北京大學(xué)2018年在廣西一批錄取理科12人，文科16人，醫(yī)學(xué)28人，自主批次錄取17人（含筑夢計劃2人），貧困地區(qū)專項計劃8人，提前批2人，共有83名優(yōu)秀的八桂學(xué)子圓夢北大。

在今年的招生錄取中，北京大學(xué)仍然是廣西頂尖學(xué)子的熱門選擇。在本一批的錄取中，理科學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)超過690，居全國各高校之首，九成以上的理科學(xué)生分?jǐn)?shù)在686以上；文科學(xué)生分?jǐn)?shù)排名前18名的有16人選擇北大。

注重綜合評價，強調(diào)多元選材

在2018年的招生工作中，廣西招生組秉持著綜合評價、以人為本、多元選材的招生理念，多渠道、寬口徑，不拘一格地開展人才選拔。從2017年暑假即開始進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生的考察與跟蹤。通過暑期學(xué)堂、學(xué)科營，自主招生、博雅計劃等多個渠道，提前關(guān)注和選拔了一批學(xué)業(yè)優(yōu)秀、綜合素質(zhì)高、學(xué)科特長突出、具有創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生。

來自柳州鐵一中學(xué)的吳逸涵就是其中的一位，他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，成績基本穩(wěn)定在年級前三，多次獲得該校第一名，連續(xù)兩次以廣西前十的佳績獲得全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽省級一等獎。中學(xué)老師對他“謙和沉靜又不乏活躍，熱情洋溢又不失穩(wěn)重的為人風(fēng)格和勤勉自勵、精益求精的學(xué)習(xí)品質(zhì)”給予了很高的評價。在博雅計劃評審中，他被評定為優(yōu)秀，并最終以698分的優(yōu)異成績被北京大學(xué)光華管理學(xué)院錄取。對于選擇北大，吳逸涵說，“如今選擇北大，不再是因為北大的名氣，而是因為北大的氣質(zhì)，我所欣賞的，我所欽佩的，我所羨慕的自由開放包容的氣質(zhì)。我希望可以如去年的暑假，聆聽到李偉固老師等博學(xué)的老師平易的授課；我希望可以在未名湖畔、博雅塔下感受北大的自由與生氣；我希望可以像我所羨慕的學(xué)長學(xué)姐一樣在聞名遐邇的北京大學(xué)圖書館里學(xué)習(xí)暢游，我希望走進(jìn)北大，了解北大，融入北大，奉獻(xiàn)北大”。

來自南寧三中的蔣宇飛是化學(xué)競賽的同學(xué)。自從開始學(xué)習(xí)化學(xué)競賽后，他對化學(xué)專業(yè)的興趣便愈加濃厚。“在2017年寒假的一次培訓(xùn)中聽了卞江教授的課，又了解了北京大學(xué)化學(xué)系的強勢地位，我便將北京大學(xué)化學(xué)系作為自己的終極目標(biāo)并為此奮斗。在之后的學(xué)習(xí)之中，《結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)》《中級無機化學(xué)》《普通化學(xué)原理》以及《基礎(chǔ)有機化學(xué)》等等北大出版的書籍也讓我受益匪淺”，2017年10月的化學(xué)金秋營時，他走進(jìn)北大，感受了北大的校園氛圍，他說，“北京大學(xué)存在于我學(xué)習(xí)競賽的每個時刻，為我的學(xué)習(xí)提供了許許多多的幫助，更是讓我對北大的向往愈加強烈”。在2017年全國化學(xué)奧林匹克競賽決賽中，蔣宇飛獲得了一等獎，并與北大簽約，降分至一本線錄取。高考成績出來后，他以高出一本線157分的優(yōu)異成績順利錄取到北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院。

突出學(xué)科優(yōu)勢，彰顯多元培養(yǎng)

作為一所綜合性大學(xué)，北京大學(xué)擁有國內(nèi)頂尖的文、理、醫(yī)、工綜合學(xué)科體系，學(xué)科門類齊全、基礎(chǔ)學(xué)科實力雄厚，新興、交叉學(xué)科迅速發(fā)展，為頂尖人才的培養(yǎng)提供了非常好的平臺。

談及為什么選擇北大，獲得北京大學(xué)博雅計劃優(yōu)秀等級認(rèn)定、現(xiàn)已被北京大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院錄取的劉思遠(yuǎn)同學(xué)則是說了這樣一段話 “我希望自己在大學(xué)可以向著成為一個‘整全’的人的方向努力，成為一個對自己、社會、世界有著清晰而全面的認(rèn)知的人，一個對新事物充滿著探索欲望的人，同時也有著扎實基礎(chǔ)和能力的人。而在我與老師、北大學(xué)子的交流中我可以肯定，北大是我現(xiàn)階段所能到達(dá)的最有利于實現(xiàn)我對自己大學(xué)四年要求的地方。”他一直向往著北大的自由氛圍，因為在他看來思想因自由而得以碰撞，教育因師生平等而得以實現(xiàn)雙向交流，他喜歡北大注重基礎(chǔ)、促進(jìn)交叉的本科教學(xué)，他希望自己能通過對通識知識和專業(yè)知識的認(rèn)真學(xué)習(xí)與理解，增強自己的能力，建構(gòu)起對世界的全面認(rèn)知。一位學(xué)長曾用這樣一句話——“當(dāng)你在未名湖邊用數(shù)學(xué)知識解碼美景，跟你交流的同學(xué)可能正在以‘哲學(xué)的’世界觀看待著眼前的一切”來抽象而具體的描述自己所經(jīng)歷的燕園生活，這使他更加堅信在燕園的見聞和所習(xí)得的一切都將成為自己今后創(chuàng)造力的源泉。

春風(fēng)化雨、潤物無聲，北大的人文精神悄然之中在高中生們心中種下一個個夢想的種子。來自廣西師范大學(xué)附屬外國語學(xué)校的周君柔如愿進(jìn)入北大中文系，于她而言，北大是初心，是她心心念念很多年的地方。“去北大，是不需要猶豫的決定，能在那里感受學(xué)問的浸潤，聆聽大師的教誨，在兼容并包的自由樂土上建構(gòu)完整的自我，是此生至幸。而中文系于我，像莎士比亞的羽毛筆，像王爾德的紅玫瑰，無限美好，無限可能，是追夢的天空。我喜歡閱讀，但學(xué)識仍淺薄，中文系承載了我對學(xué)術(shù)對求索對大師對殿堂的全部想象，整個宇宙，再找不出一個這么想要于乎奮斗擷取磨礪的地方，像那句詩般令人神往，‘但賞紅樓飛雪，足慰平生’”。

跳出認(rèn)知窠臼，基于興趣理性選擇

廣西招生組始終堅持以人為本的招生理念，站在考生的立場為其提供因材而異的深入溝通和指導(dǎo)幫助，引導(dǎo)他們在認(rèn)識自己的興趣和專長的情況下理性而不失理想地選擇專業(yè)，特別強調(diào)了個人成長與專業(yè)選擇的多元性和獨立性。近年在整個廣西招生組全體師生專業(yè)、耐心、細(xì)致的介紹和指導(dǎo)下，廣西許多優(yōu)秀高中、優(yōu)秀學(xué)生和家長對大學(xué)特點、人才培養(yǎng)與專業(yè)選擇的認(rèn)識不斷深入，多數(shù)學(xué)生和家長擺脫了以往的認(rèn)知誤區(qū)，更多地以個人特點、興趣所在和學(xué)科培養(yǎng)理念出發(fā)進(jìn)行專業(yè)選擇。

“北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部是中國數(shù)一數(shù)二的醫(yī)學(xué)院校，所以我選擇了北醫(yī)。”這是2018年被北京大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)錄取的于東禾選擇北京大學(xué)的理由。北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部的羅昊老師在廣西地區(qū)常年進(jìn)行招生工作，哪里有想要學(xué)醫(yī)的優(yōu)秀學(xué)生他就往哪里去，一天可能就要輾轉(zhuǎn)兩三個地方，得知東禾有想要學(xué)醫(yī)的想法，羅昊老師也一直與東禾以及她的爸爸媽媽保持聯(lián)系，并以自己對專業(yè)的全方位、多層次的理解去解讀專業(yè)，爭取在有效的時間內(nèi)為考生及其家長撥開迷霧，選擇一條真正適合孩子的發(fā)展道路。

來自南寧三中的禤璐瑤自高中起就對法學(xué)專業(yè)萌生熱愛、心向往之，在專業(yè)選擇時，傲人的分?jǐn)?shù)、令人眼花繚亂的各色專業(yè)根本沒有對她造成什么影響，因為熱愛所以選擇，這是她給自己的理由。她也相信北大博學(xué)洽聞的教授、充實多彩的資源以及許許多多志同道合的同齡人，會為她提供在法學(xué)領(lǐng)域不斷深入探索與開拓的機會。“燕園一隅年邁的老人談著年輕時候在北大的經(jīng)歷見聞，未名湖畔師生齊聚就著某個課題熱切討論。初入燕園的我，深陷其中，不由想象著身處其中的模樣，也不禁埋下成為一個真正的北大人的理想。”緣起未名、情系北大，這座園子讓她為之傾倒，也將因像她這般有思想有作為的年輕人而變得更為迷人。

2018年正值北京大學(xué)雙甲子之華誕，回首百廿風(fēng)云，燕園的“一塔湖圖”因兼容并包精神而熠熠生輝，厚重的歷史沉淀出來的是北大人的家國情懷與鐵肩道義，北大始終與中華民族的命運息息相關(guān)。展望前路發(fā)展，新時代下的高等教育督促著國內(nèi)高校繼續(xù)提供高質(zhì)量、公平化教育，北大充分整合利用各項優(yōu)勢資源，致力于新一輪“雙一流”建設(shè)，守正創(chuàng)新、引領(lǐng)未來。正是在歷史與當(dāng)代、人文與科學(xué)的相互交織之下，北京大學(xué)以自己在中國高等教育中獨一無二的氣質(zhì)，百年來吸引、培養(yǎng)、輸送了無數(shù)中華民族之英才。

大師身邊宜聆教，未名湖畔好讀書。90名優(yōu)秀的八桂學(xué)子到北大之后，將憑著他們的青春和熱情在廣闊的知識海洋中遨游，在豐沃的燕園土壤中汲取能量與智慧，在“一塔湖圖”的美景中收獲成長的體驗，充分發(fā)展自己的天賦和興趣，成長為祖國和人民需要的建設(shè)者和接班人。

                                              （來源：《廣西日報》 2018-08-01 記者奚振海 通訊員北京大學(xué)林永興）